Mutoto pedagogische visie

• Kwalitatief educatief ondersteuning

Volgens de leer van Maria Montessori: 'Leer mij het zelf te doen.' , bieden we de kinderen de kans om zich in hun eigen tempo en naar hun eigen vermogen te ontwikkelen. Specifieke frustraties over het groepsgemiddelde zoals dat gehanteerd wordt bij een leeftijdsgroep, komen bij ons nauwelijks voor omdat wij werken in één enkel groep van gemengde leeftijd. Dat komt zowel de jongere als de oudere kinderen ten goede: Baby's en kruipers leren veel van peuters. Hun zelfredzaamheid wordt gestimuleerd en hun taalontwikkeling gaat sneller. Peuters leren rekening te houden met de kwetsbaarheid van baby's.

Ieder kind krijgt ruimte heeft om zich te kunnen ontplooien tot een zelfstandig, harmonisch, sociaaldenkend mens. Door een genderbewuste opvoeding leren wij de kinderen dat er meer mogelijkheden zijn dan wat de stereotypen ons voorschrijven. "Echte" jongens en "echte" meisjes bestaan niet. Er is immers niet één juiste manier om een jongen of meisje te zijn.

De morele ontwikkeling gaat over het besef tussen goed en kwaad, over anderen helpen en je verantwoordelijk voelen. Wij vinden het belangrijk dat kinderen leren respect te hebben voor elkaar, voor iedereen. Daarom letten we erop hoe de kinderen met elkaar omgaan, en spreken we daar hen eventueel op aan.

• Openlucht

Een slecht binnenmilieu veroorzaakt gezondheidsklachten, zoals hoofdpijn, vermoeidheid, sufheid, slijmvliesirritaties en verergering van allergieën en luchtwegklachten. Kinderen op een kinderdagverblijf zijn vanwege hun leeftijd gevoeliger voor gezondheidseffecten door slechte ventilatie.

Veel gezonder is het om in de buitenlucht te zijn. Het is goed voor de luchtwegen, en blootstelling aan zonlicht stimuleert de aanmaak van vitamine D door het lichaam, wat nodig is voor sterke botten en tanden.

• Tweetalig

Tweetaligheid kan voor kinderen een voordeel zijn, omdat zij al op jonge leeftijd heel bewust met taal en taalverschillen leren omgaan. Tweetaligheid bevorderd ook de vertraagzaamheid en de tolerantie vande peuters. Het is van belang dat een kind in zijn eigenwaarde gelaten wordt, dat hij/ zij niet belachelijk wordt gemaakt omdat hij/ zij anders is, spreekt of doet dan anderen.